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Quand on s'est connus, ma femme et moi, on était tellement timides tous les deux qu'on n'osait pas se regarder, Maintenant, on ne peut plus se voir.
(Raymond Devos)
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CEI2* 120 CIM, CEI1* 100, CEIYJ2* 120, CEIYJ1* 100

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Abbasanta / Tanca Regia (ITA)
CEI2* 120 CIM, CEI1* 100, CEIYJ2* 120, CEIYJ1* 100

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CEI3* 160, CEI2* 120 CIM, CEI2* 70+(2), CEI1* 100, CEIYJ2* 120

17-10-2024
Cazon BA (ARG)
CEI3* 140, CEI3* 160, CEI2* 120 CIM, CEI1* 100, CEI1* 100, CEIYJ2* 120, CEIYJ1* 100, CEIYJ1* 100

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CEI2* 120 CIM, CEI1* 100

18-10-2024
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CEI1* 100


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Le centre équestre UCPA de Quimper propose deux formations CQP commençant  le 03  Septembre 2012.

Une formation CQP Assistant Soigneur Animateur  (niveau V, BAP, BAPAAT) en place depuis 5 ans.
Une formation CQP Enseignant Animateur d’Equitation (niveau IV, BPJEPS, BEES1) en place depuis 1 an.


 

Note d’informations pour la formation CQP à Quimper

Mesdames, Messieurs les dirigeants,

Le centre équestre UCPA de Quimper propose deux formations CQP commençant  le 03  Septembre 2012.

Une formation CQP Assistant Soigneur Animateur  (niveau V, BAP, BAPAAT) en place depuis 5 ans.
Une formation CQP Enseignant Animateur d’Equitation (niveau IV, BPJEPS, BEES1) en place depuis 1 an.

 « Les partenaires sociaux membres de la CPNE-EE ont la volonté de professionnaliser les qualifications relevant des entreprises couvertes par la convention collective du personnel des centres équestres grâce aux CQP (TE, EAE et ASA).Les CQP sont inscrits au RNCP et au code du sport.
Les moniteurs CQP disposent de l’autonomie attendue par les employeurs et d’une polyvalence de leurs compétences garantissant l’employabilité mais aussi la longévité dans la filière grâce à la diversité et l’esprit d’ouverture qu’elle autorise. »

Chaque formation comprend  1500 heures dont 750h en formation  à Quimper et 750h en tutorat dans votre  club.
Le tutorat  a lieu tous les mercredis et samedis pendant les périodes scolaires et  pendant des  semaines entières en période de vacances  (dont un mois complet pendant l’été).

Si certains de vos cavaliers sont intéressés, pouvez-vous  leurs transmettre nos coordonnées afin d’étudier leurs candidatures.

Merci de votre temps.

Très cordialement,

Patrick SIMON.

La formation CQP ASA

Les titulaires du CQP ASA exercent l’emploi d’animateur-soigneur assistant, coefficient 109 de la grille de classification des emplois et des qualifications figurant dans la convention collective des centres équestres.

Le titulaire du CQP ASA exerce le métier couramment appelé assistant, sous contrôle de l’enseignant titulaire du BEES 1, BPJEPS activités équestres ou CQP EAE.

 D’une manière générale, l’animateur-soignant assistant :

  • Accueille les publics, participe à l’animation des structures et à la promotion des activités.

  • Participe à l’entretien des chevaux et poneys, aux soins courants, à l’entretien du matériel et la maintenance des installations et équipements.

  • Travaille les équidés et contribue à valoriser la cavalerie.

  • Participe à l’encadrement des pratiquants (sans autonomie complète) sous l’autorité d’un titulaire d’une qualification de niveau IV relative à la spécialité.

  • Participe à l’organisation et la gestion des activités. 

La formation CQP EAE

Les titulaires du CQP EAE exercent l’emploi d’enseignant-animateur équitation, coefficient 130 de la grille de classification des emplois et des qualifications figurant dans la convention collective des centres équestres.

Les titulaires du CQP EAE : 

  • Enseignent en autonomie les bases des pratiques des activités équestres auprès de tout public, en garantissant la sécurité des pratiquants, des équidés, des tiers et de l’environnement.

  • Préparent et encadrent les cavaliers pour les premiers niveaux de compétitions équestres.

  • Accompagnent leurs cavaliers sur des itinéraires de promenade préalablement conçus par un organisateur de randonnées équestres.

  • Font progresser chaque pratiquant dans le but de les rendre plus autonomes, confiants et responsables dans l’utilisation des équidés.

  • Assurent le travail et le suivi des équidés d’instruction dont ils savent apprécier l’état de santé

  • Participent aux décisions techniques comme par exemple l’achat des équidés d’instruction.

  • Réalisent une utilisation optimale des moyens mis à leurs dispositions, notamment la qualité de l’accueil et la satisfaction de la clientèle.

  • Diagnostiquent l’état des matériels pour réaliser la mise en sécurité des lieux de pratique.

  • Rendent compte de leurs observations à leurs employeurs.

Ils peuvent être amenés à assurer, sous responsabilité hiérarchique et à partir des directives données par l’employeur :

- La surveillance rapprochée de l’exécution du travail d’un ou plusieurs personnels.
- L’organisation du travail d’une équipe pour des travaux collectifs simples.


superu Publié le : Jeudi 09 août 2012 @ 09:56:46

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